{"id":160,"date":"2020-04-06T20:59:41","date_gmt":"2020-04-06T20:59:41","guid":{"rendered":"http:\/\/csps.pt\/?page_id=160"},"modified":"2020-04-06T21:10:09","modified_gmt":"2020-04-06T21:10:09","slug":"servicos-sociais","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/csps.pt\/index.php\/servicos-sociais\/","title":{"rendered":"Servi\u00e7os Sociais"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Creche <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\">A Creche destina-se a crian\u00e7as entre os quatro e os trinta e seis meses de idade e desenvolve-se em duas componentes:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>A componente de apoio s\u00f3cio-familiar<\/strong>, na promo\u00e7\u00e3o do acolhimento, guarda, protec\u00e7\u00e3o e seguran\u00e7a e dos cuidados b\u00e1sicos, num clima de seguran\u00e7a f\u00edsica e afectiva. \u00c9 a vertente da retaguarda \u00e0 fam\u00edlia, durante o tempo de afastamento da crian\u00e7a do seu meio familiar, atrav\u00e9s de um processo de atendimento individualizado e de qualidade, que inclui servi\u00e7os como a alimenta\u00e7\u00e3o, a higiene, a sa\u00fade e o sono.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>A componente educativo-pedag\u00f3gica que promove:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\">a) O desenvolvimento pessoal e social da crian\u00e7a, fomentando a sua inser\u00e7\u00e3o em grupos sociais diversos, respeitando a sua individualidade e a pluralidade de culturas, fomentando a igualdade de oportunidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\">b) Colabora\u00e7\u00e3o e partilha de responsabilidades com a fam\u00edlia no processo educativo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\">d) A estimula\u00e7\u00e3o do desenvolvimento global da crian\u00e7a, nas suas componentes emocional, cognitiva, comunicacional, social e motora, atrav\u00e9s da implementa\u00e7\u00e3o e adequabilidade de pr\u00e1ticas l\u00fadico-pedag\u00f3gicas intencionais, estruturais e organizadas.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Pr\u00e9-escolar<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>O Pr\u00e9-escolar<\/strong>&nbsp;destina-se a crian\u00e7as entre 3 e os 5 anos de idade e desenvolve-se em duas componentes:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>A componente de apoio s\u00f3cio-familiar<\/strong>, na promo\u00e7\u00e3o do acolhimento, guarda, protec\u00e7\u00e3o e seguran\u00e7a e dos cuidados b\u00e1sicos, num clima de seguran\u00e7a f\u00edsica e afectiva. \u00c9 a vertente da retaguarda \u00e0 fam\u00edlia, durante o tempo de afastamento da crian\u00e7a do seu meio familiar, atrav\u00e9s de um processo de atendimento individualizado e de qualidade, que inclui servi\u00e7os como a alimenta\u00e7\u00e3o, a higiene, a sa\u00fade e o sono.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>A componente educativo-pedag\u00f3gica<\/strong>&nbsp;que promove:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\">a) O desenvolvimento pessoal e social da crian\u00e7a, fomentando a sua inser\u00e7\u00e3o em grupos sociais diversos, respeitando a sua individualidade e a pluralidade de culturas, fomentando a igualdade de oportunidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\">b) Colabora\u00e7\u00e3o e partilha de responsabilidades com a fam\u00edlia no processo educativo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-vivid-cyan-blue-color\">d) A estimula\u00e7\u00e3o do desenvolvimento global da crian\u00e7a, nas suas componentes emocional, cognitiva, comunicacional, social e motora, atrav\u00e9s da implementa\u00e7\u00e3o e adequabilidade de pr\u00e1ticas l\u00fadico-pedag\u00f3gicas intencionais, estruturais e organizadas.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Creche A Creche destina-se a crian\u00e7as entre os quatro e os trinta e seis meses de idade e desenvolve-se em duas componentes: A componente de apoio s\u00f3cio-familiar, na promo\u00e7\u00e3o do acolhimento, guarda, protec\u00e7\u00e3o e seguran\u00e7a e dos cuidados b\u00e1sicos, num clima de seguran\u00e7a f\u00edsica e afectiva. \u00c9 a vertente da retaguarda \u00e0 fam\u00edlia, durante o tempo de afastamento da crian\u00e7a 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